彝良县洛旺乡中心小学在落实“双减”政策过程中，充分利用少年宫，扎实开展课后服务，取得了很好的成效。  

学校以少年宫为载体，积极探索建立校外活动与学校教育有效衔接的工作机制，把少年宫活动列入了学校教育教学计划，保证了学生每天都能参加课外活动。形成了学校教育与少年宫活动紧密衔接，拓展了教育的途径和领域，有效地推动了素质教育水平的提高。  

辅导员老师在充分发挥自己特长的同时，坚持边学边教，既培养了学生兴趣爱好，又促进了自己专业水平的提升，一批年轻的辅导员老师，逐渐成长为学校的教学骨干。

少年宫活动促进了孩子们综合素质的提升，孩子们在家里主动地帮父母做事了，懂得感恩父母，体谅他人，学到了课本以外的知识技能，社会实践能力得到进一步提高。学生从个人兴趣出发参加一至两个兴趣小组的活动，从而培养了学生兴趣，开发了学生的智力，提高了学生学习成绩。